青岛版二年级数学下册《勤劳的小蜜蜂》PPT教学课件(第4课时)，共16页。
探究新知
蜜蜂王后命令小蜜蜂去检查一下蜜蜂的生产记录对不对，就是算573+318是否等于891。
可以交换加数的位置，和不变。
与537+318的结果相同，说明记录情况正确。
根据加减法之间的关系，可以利用减法来验算加法。
891-318=573或891-573=318，说明573+318=891的计算结果是正确的。
被减数-减数=差,
可以得到被减数-差=减数。
891-627=264，说明891-264=627的计算结果是正确的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.加法的验算方法：
（1）用加法验算：交换两个加数的位置再算一遍。
（2）用减法验算：用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。
2.减法的验算方法：
（1）用加法验算：用差加上减数，看结果是否等于被减数。
（2）用减法验算：用被减数减去差，看结果是否等于减数。
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