青岛版三年级数学下册《绿色生态园》PPT课件下载(第2课时)，共12页。
情境导入
苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。
把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
合作探究
把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？
苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！
先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。
12 × 60 = 720(棵)
再求移栽到种植区能栽多少行。
720 ÷ 9 = 80(行)
答：移栽到种植区能栽 80 行。
想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？
1.弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。
条件：苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
问题：移栽到种植区能栽多少行？
2.用列表或摘录的方法整理条件和问题，理清数量关系。
3.可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么？
把番茄苗移栽到种植区能栽多少行？
番茄苗的总棵数 每行栽的棵数(9棵)
苗圃里番茄苗的行数(12行) 每行的棵数(60棵)
4.列式计算求出答案。
12 ×60 ÷ 9
= 720 ÷ 9
= 80(行)
答：移栽到种植区能栽 80 行。
… … …
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