青岛版六年级数学下册《快乐足球》PPT教学课件(第3课时)，共18页。
情境导入
关于“足球场”的知识，你都有哪些了解？
探究新知
10号队员在蓝色区域距底线15米、右边线25米处起脚，射进第一个球。
A点距底线的图上距离是多少厘米？距右边线呢？
4号队员在距底线16米、左边线20米处起脚，射进第二个球。
B点距底线的图上距离是多少厘米？距左边线呢？
要想在图上标出10号队员的起脚位置,就要先算出10号队员在蓝色区域距底线15米、右边线25米的图上距离,然后根据方向和图上距离确定10号队员在图上起脚的具体位置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
已知比例尺和实际距离求图上距离
方法一
根据“图上距离 /实际距离 = 比例尺”列方程解答
方法二
利用“图上距离=实际距离×比例尺”直接用算术法计算
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