青岛版七年级数学上册《扇形统计图》PPT教学课件(第1课时)，共19页。
学习目标
1.认识扇形统计图的特点.
2.会制作扇形统计图.
3.通过制作扇形统计图，探索出制作扇形统计图的一般方法.
教材精析
校学生会根据统计表，制作扇形统计图（如上图）
观察扇形统计图，思考下列问题：
（1）在这幅统计图中，整个圆被分成多少个扇形？在这些扇形中，哪个扇形的面积最大？哪个最小？
（2）每个扇形的面积与统计表中的数据有怎样的关系？
（3）每个扇形的面积各占整个圆面积的百分之几？
（4）所有扇形表示的百分比之和是多少？
量出每个扇形的圆心角的度数，这些圆心角的度数之和是多少?
（5）你能从扇形统计图中得到哪些信息？
由于扇形统计图可以直观地反映各部分占整体的百分比，所以在统计中也常常用扇形统计图表达数据.
知识归纳
制作扇形统计图的步骤
（1）将数据分组整理，列出统计表；
（2）分别计算各部分在整体中所占的百分比；
（3）分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数；
（4）用圆规作圆，再利用量角器画出各圆心角，从而把圆面按百分比分成若干个扇形；
（5）分别将各部分占整体百分比及相应的名称标注在扇形上；并填写标题.
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