青岛版九年级数学上册《30°45°60°角的三角比》PPT教学课件，共21页。
学习目标
1.经历探索30°，45°，60°角的三角比的过程，知道这些角的三角比的值.
2.能运用30°，45°，60°角的三角比进行简单的计算.
3.能根据30°，45°，60°角的三角比的值，求它对应的锐角.
实验探究
一副三角尺中，怎样求锐角的三角比呢？
（1）借助含45°角的直角三角板，如何求出45°角的正弦、余弦和正切的值？
（2）怎样才能求出30°角的各三角比的值呢？
（3）在问题（2）构造的等边三角形中，你会求出60°角的正弦、余弦和正切的值吗？
精讲点拨
例1 求下列各式的值
（1）sin30°· cos45°；（2）tan45°－ cos60°．
例2 在Rt△ABC中，已知sinA＝√3/2，求锐角A的度数．
加油站
当A,B 都是锐角时,如果sinA=sinB 或cosA=cosB 或tanA=tanB,那么A =B.
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