苏教版二年级数学下册《认识直角、锐角、钝角》角的初步认识PPT课件下载，共15页。
学习目标
1.联系具体实物中的角，并经过大小比较，直观认识直角、锐角和钝角，初步了解不同角的特点；能用三角尺上直角比一比的方法判断一个角是直角还是锐角或钝角。
2.通过操作、比较等活动初步积累认识图形的活动经验；在观察、比较中逐步建立各类角的表象，发展初步的空间观念。
3.感受生活里的角可以根据大小不同来分类，培养动手操作探索图形特点的意识。
【重点】直角、锐角和钝角的认识。
【难点】掌握用三角尺判断直角的方法。
新知探究
角的两边张口越大，角就越大。
这三个角都是直角。
用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？
这个角是直角。
这个角比直角小。
这个角比直角大。
课堂小结
所有的直角都一样大。
锐角比直角小，钝角比直角大。
… … …
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