苏教版五年级数学下册《扇形的认识》圆PPT教学课件,共15页。
教学新知
一条弧和经过这条弧两端的两条 半径所围成的图形叫做扇形。
知识要点
1.在操作探究中认识扇形,初步了解扇形的特征,知道扇形的大小与圆心角有关。
2.通过学习,提高学生对数学的好奇心与求知欲,初步认识数学知识之间的密切联系,体验数学活动的意义和作用。
知识梳理
知识点1:扇形的认识。
扇形是由两条半径和圆上的一段曲线(弧)围成的图形,顶点在圆心的角叫做圆心角,扇形是圆的一部分。
知识点2:扇形的大小与圆心角的关系。
扇形的大小与圆心角的关系:在同圆或等圆中,圆心角越大,扇形越大;反之,圆心角越小,扇形就越小。
课堂练习
1.扇形都有一个( ),角的顶点在( )。
2.扇形是由两条( )和( )围成的。
3.扇形中( )的夹角叫做圆心角。
4.扇形的大小与( )和( )有关。
5.同一圆内扇形的大小由( )决定;( )越大,扇形就越大。
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