冀教版三年级数学上册《近似数》生活中的大数PPT下载，共22页。
学习目标
1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。
2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。
3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。
新知探究
观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？
我国已经发现的鸟类有1300余种。
我国的观赏花卉有2230多种。
1300和2230分别是鸟类和花卉的准确数量吗？
1300不是鸟类的准确数量，鸟的种类比1300多。
2230也不是花卉的准确数量，花卉的品种比2230多。
3000是2904的近似数。
2904≈3000
1200是1213的近似数。
1213≈1200
一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。
和准确数相比，近似数有什么特点呢？
近似数的特点：接近精确数，前面有“约、近”等字样；
作用：表示大致，便于记忆。
课堂小结
1、一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数，叫做这个准确数的近似数。
2、一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。
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