《亿以内数的认识及读写》认识更大的数PPT下载

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冀教版四年级数学上册《亿以内数的认识及读写》认识更大的数PPT下载,共24页。

学习目标

1.结合具体事例,经历认识数位表以及读、写亿以内数的过程。

2.认识亿以内的数位顺序,知道各个数位上的数字所表示的意义,能读、写亿以内的数。

3.对现实生活中与大数有关的事物感兴趣,体会大数在表达和交流信息中的作用。

新知探究

通过浏览这两幅图和文字,你知道了什么?这两个数据有什么特点?

我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。

地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。

读出下面各数。

读作:三百五十万四千零八

读作:一千零三万零九百

读作:六百二十万

说一说你是怎么读出这些大数的?

读含有两级的数,要先分级。读数时先读万级,再读个级。读万级时,就按个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

这些数中间这么多0,哪些0要读出来,哪些0不读出来呢?

每一级末尾不管有几个0都不读。其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。

含有两级的数怎样读,怎样写?

读法:

1.先从右往左分级,从高位读起。

2.万级的数按照个级的数的读法来读,再在万位的后面加上一个“万”字。

3.每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。

写法:

1.先写万级,再写个级。

2.哪个数位上一个单位也没有,就在哪一位上写0。

课堂小结

1.亿以内的数位顺序(由低到高):个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

2.含两级的数的读、写方法。

读法:(1)先从右往左分级,从高位读起;(2)万级的数按照个级的数的读法来读,再在万位的后面加上一个“万”字;(3)每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。

写法:(1)先写万级,再写个级;(2)哪个数位上一个单位也没有,就在哪一位上写0。

… … …

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