部编版八年级语文下册《在长江源头各拉丹冬》PPT免费课件下载，共28页。
《在长江源头各拉丹冬》PPT课件包含教读导航、课前预习、课堂实践、直击中考等内容。
马丽华，女，山东济南人。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《走过西藏》等。
长江全长6 380公里，是世界第三大河，它的源头是位于青海省南部唐古拉山脉的主峰各拉丹冬大冰峰。藏语里“各拉丹冬”是“高高尖尖的山峰”的意思，它像一座父亲山，而它的儿女，就是它身下的七十几条现代冰川：冈加曲巴冰川。
本文是一篇比较典型的游记，选自《藏北游历》第七章。本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，让读者领略了壮美景色的同时，感受到了高原的威力，表现出人对自然的热爱与敬畏。
阅读这篇文章，要注意把握课文写景的顺序和角度，体会文章在景物描写方面的独到之处，理解作者对自然的感悟和思考。
全文以时空为顺序，以作者两天的行踪为线索行文。文章可以分为几个部分，请简要概括。
可以分为三个部分：第一部分(1—2段)：写初见各拉丹冬的景象；第二部分(3—11段)：详写第一天在不同地点所见的景象及感受。第三部分(12—15段)：略写第二天再次进入塔林的经过。
作者是怎样描写各拉丹东的景色的？抒发了作者怎样的感悟？
首先，写“我们”来到各拉丹冬，欣赏到了各拉丹冬壮美的外观景色，然后写在冰塔林的砾石堆上四周观看，欣赏到了各拉丹冬的整体美景；接着来到冰塔林，描写了冰山及冰塔林的整体结构，最后细致描写了冰窟的奇美景象，抒发了对各拉丹冬美丽景色的赞美和对人生的感悟。
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