部编版二年级语文上册《一封信》PPT优质课件，共40页。
学习目标
会认17个生字，会写10个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。
对比露西的前后两封信,学会语言的运用技巧。
充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。
在学习过程中，感受浓浓的亲情，体会亲情的可贵之处。培养学生积极乐观的生活态度。
词语理解
冷清：冷静而凄凉。
造句：街上十分冷清，一个人也没有。
重新：再一次。
造句：这件事你再重新考虑一下。
告诉：说给人，使人知道。
造句：请你告诉他，今天晚上七点钟开会。
结尾：结束事情的最后一段。
造句：这个故事的结尾很圆满。
整体感知
1.全文共有多少个自然段？
全文共有14个自然段。
2.课文写了一件什么事情？
本文写了露西给出门在外的爸爸写信的事情。
3.课文可以分成几个部分？每一部分各写了什么？
可以分成两个部分。
第一部分（第1、2自然段）：写露西想给爸爸写信的原因及她写信前的准备工作。
第二部分（第3～14自然段）：写露西前后两次写这封信，及这两封信的不同内容。
课堂小结
普普通通的一封信，却传达了母女俩对父亲浓浓的关爱。远在他乡的父亲接到女儿这样的一封信，该多么幸福啊！你有什么想对父母说而又难以启齿的话吗？不妨用写信的方式告诉他们吧！
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