《水的组成》PPT课件
第一部分内容：想想议议
运用已学知识并结合生活实际，归纳水有哪些重要的物理性质。
思考：水在自然界循环的过程中，发生了变化，是物理变化还是化学变化？
生活中，你有见过水发生化学变化吗？你有什么办法让水发生化学变化吗？
水会导电吗？
纯水是几乎不导电，生活中的水中含有多种杂质，并不是纯水，所以生活中的水会导电。
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水的组成PPT，第二部分内容：仔细观察
仔细观察：水的颜色、状态为________，两个电极上出现了________，两只玻璃管内液面________，产生的气体的体积比约为________。
用点燃的火柴靠近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到________；
用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到________。
看看想想
从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？
水变成水蒸气时，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大。
水电解时，水分子分解成氢原子和氧原子，水分子被破坏了。
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水的组成PPT，第三部分内容：练练笔
1、电解水生成了氢气和氧气.说明了( )
A.水是氢气和氧气组成的
B.水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.任何物质在通电时都能够分解
2、判断下列说法是否正确：
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。( )
(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( )
(3)水电解时水分子被破坏。 ( )
3、根据右图回答下列问题：
①、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸，其目的是______________。
②、根据图可知：A为电源____极，B为电源____极。
③、根据图可知：甲试管内收集到的气体是_____， 乙试管内收集到气体是______，可以用_________检验。
④、根据上述实验事实可以得出；水是由________组成。
4、实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你能将它们鉴别出来吗？请说说你的方法。
方法1：将带火星的木条伸入瓶中，使木条复燃的是氧气，无明显变化是空气。
方法2：将燃着的木条伸入瓶中，使木条燃烧得更旺是氧气，无明显变化是空气。
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