《模型、符号的建立与作用》PPT
第一部分内容：为什么要用地球仪呢?
因为地球太大了，难以认识，我们为了更好地研究它，所以将它制成模型，即地球仪。
为什么要用眼球模型呢?
因为眼球构造复杂，难以表达。
模型方法
在自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。
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模型符号的建立与作用PPT，第二部分内容：模型
1、举例：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型、微缩景观。
2、作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
3、类型：
⑴物体的复制品
⑵事物变化的过程
⑶图片
⑷数学公式或特定的词
你知道表示水的符号和模型吗？
水用符号表示为“H2O”,也就是说它由两个氢原子，一个氧原子构成。
用模型表示水分子。
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模型符号的建立与作用PPT，第三部分内容：符号
1、举例：速度v、时间t
2、作用：
⑴能简单明了地表示事物
⑵可避免由于事物外形不同而引起的混乱
⑶可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱
符号是怎样建立起来的？
有些是该事物的英文或拉丁文的第一个字母，如速度v、质量m等，有些是从该事物抽象出来的“语言”符号，如电铃：
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模型符号的建立与作用PPT，第四部分内容：启示
用符号和模型可以帮我们形象的认识事物的共同点，我们应该建立一种使用符号和模型的思想，这对我们以后学习科学，研究科学是很有利的。
练习：将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向（如○→），你能否画出这杯水在空气中扩散的模型?
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