《酸和碱之间发生的反应》PPT
第一部分内容：学习目标：
1.通过自主探究寻找酸和碱之间发生反应的证据；
2.例举酸碱反应在生活中的应用。
情景和问题的提出
酸具有酸性,pH＜7,能使紫色石蕊试液变___色，
碱具有碱性,pH＞7,能使紫色石蕊试液变___色，
如果酸和碱之间发生反应，结果会怎么样？
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酸和碱之间发生的反应PPT，第二部分内容：思考与讨论
1.酚酞在实验中起什么作用？还有什么方法可以起到类似的作用？
酚酞起指示作用，根据酚酞试液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。
还可以用紫色石蕊试液来判断反应恰好完成。
2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？
防止稀盐酸滴加过量。
3.玻璃片上的物质还是氢氧化钠吗？为什么？
不是，因为氢氧化钠已经完全反应。酚酞试液已经由红色变为无色。
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酸和碱之间发生的反应PPT，第三部分内容：分步学习
一、酸碱反应
1.定义
酸跟碱作用生成盐和水的反应叫酸碱反应。
2.实质
酸中的氢离子跟碱中的氢氧根离子结合生成水。
二、酸碱反应的应用
1.农业上用施加熟石灰［主要含Ca(OH)2］的方法来降低土壤的酸性。
2.用碱处理酸性的工业废水
3.精制石油时，用氢氧化钠来中和过量的酸。
4.用氢氧化铝来中和胃中过量的酸。
三、土壤酸碱性测定
【实验目标】
1.初步学会土壤取样测试的方法。
2.学会用 pH 试纸测定土壤酸碱度。
3.了解保护土壤资源的重要性，提出改良土壤酸碱性的建议。
【实验器材】
木棍，废报纸，玻璃棒，试管，蒸馏水，pH试纸（精密pH试纸及比色卡），窗纱（或金属筛），布袋。
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酸和碱之间发生的反应PPT，第四部分内容：课后练习
1. 将一定量的某盐酸加水充分稀释，所得溶液的 pH（ ）
A. 一定等于 7 B. 一定大于 7
C. 一定小于 7 D. 一定等于 0
2. 一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（ ）
A. 调节土壤的 pH，改良酸性土壤
B. 调节土壤的 pH，改良碱性土壤
C. 促进植物的光合作用
D. 在植物上方形成温室
3.一般中和酸性土壤用_______其化学式为_________
4. 下列说法正确的是—-（ ）
A、能电离出OH-的化合物不一定是碱
B、紫色石蕊试液能使酸溶液变红
C、pH值大于7的一定是碱溶液
D、生成盐和水的反应都是酸碱反应
5.实验室中有两瓶没有标签的无色溶液，已知其中一瓶是盐酸溶液，另一瓶是氢氧化钠溶液，你能用哪些方法将两者区分开来？
1).运用酸碱指示剂、pH试纸、pH计检测。
2).利用碳酸钠、碳酸钙与盐酸溶液反应产生气体检测。
3).利用氯化铁、氯化铜与氢氧化钠溶液反应产生沉淀。
4).通过加热蒸发办法，观察有无晶体剩余来检测。
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