教科版一年级科学上册《用不同的物体来测量》PPT下载，共18页。
回顾
用手进行测量，可以测出物体的长短。但是由于我们测量时每一拃的长度不一定，导致测量的结果不准确；每个人手指长度不同，结果也不一样，无法比较。
我们还可以用什么来测量长度呢？
用一些物体来测量
试一试
量一量它们的长度
任 务：
课桌的长
活动手册
课桌的高
怎样量会更准？
用一个物体量。
一个一个地量，画线。
首尾相连。
不足“1”的可以用半个，或多一点来估算。
小结
用同一物体作为工具测量不同的物体，测量结果能比较出不同物体的长短；
用不同物体作为工具测量不同物体，测量结果不能比较出物体的长短。
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