教科版三年级科学下册《运动和位置》PPT教学课件,共14页。
判断物体的运动和静止
观察并判断:
哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?
这样判断的依据是什么呢?
小结:
运动:跟地面相比 该物体移动了
静止:跟地面相比 该物体没移动
静止时我的位置
操作要点:
A.方向盘对应教室内的实际方位。
B.一位同学站在方向盘中间的圆圈里,手拿着软尺的0刻度一端缩在胸前;另一位同学拉软尺另一端,手缩在胸前,站在某个地方。
C.借助方向盘确定方向,借助软尺确定距离,填写记录表1。
运动时我的位置
活动注意点:
①站在方向盘中心的同学保持任务一时的状态,站在外围的另一位同学拉着软尺另一端,向任意方向改变自己的位置,并确定自己运动后的位置,记录到活动手册上。
②外围的同学至少改变三次位置。
③及时做好相应的记录。
小结
和其他物体相比、看位置是不是移动了,判断物体是运动的还是静止的。
利用方向和距离来描述物体位置。
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