教科版三年级科学下册《运动和位置》PPT教学课件，共14页。
判断物体的运动和静止
观察并判断：
哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？
这样判断的依据是什么呢？
小结：
运动：跟地面相比 该物体移动了
静止：跟地面相比 该物体没移动
静止时我的位置
操作要点：
A.方向盘对应教室内的实际方位。
B.一位同学站在方向盘中间的圆圈里，手拿着软尺的0刻度一端缩在胸前；另一位同学拉软尺另一端，手缩在胸前，站在某个地方。
C.借助方向盘确定方向，借助软尺确定距离，填写记录表1。
运动时我的位置
活动注意点：
①站在方向盘中心的同学保持任务一时的状态，站在外围的另一位同学拉着软尺另一端，向任意方向改变自己的位置，并确定自己运动后的位置，记录到活动手册上。
②外围的同学至少改变三次位置。
③及时做好相应的记录。
小结
和其他物体相比、看位置是不是移动了，判断物体是运动的还是静止的。
利用方向和距离来描述物体位置。
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