教科版三年级科学下册《我们的“过山车”》PPT下载，共13页。
聚焦
我们设计的“过山车”
直线轨道？
曲线轨道？
有 坡 度？
底 座？
探索
探索活动一：搭拼直线轨道和曲线轨道
我们应该怎么去搭建呢？
过山车中有直线轨道？也要有曲线轨道？
还要有坡度？
底座要稳固？
从底到高、终点开始拼搭？
讨论设计自己的“过山车”
1.“过山车”要有起点和终点；
2. 路线要保持封闭和连续；
3. 上下线路有重叠的要用虚线或上下层表示出来？
设计要求
1.轨道的总长应在2米以上。
2.要有直线轨道和曲线轨道。
3.轨道的坡度要有变化。
4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。
5.整座过山车要稳固。
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