教科版四年级科学上册《声音是怎样传播的》PPT课件，共10页。
鼓声是怎么传到耳朵里的？
探索1：空气传播声音
把玻璃罩里的空气抽掉，还能听到闹钟声吗？
声音能够在空气中传播，真空中不能传播声音。
探索2：声音在固定中传播
1.同桌之间保持安静，一个同学抓挠桌面，一个同学听抓挠桌面的声音。
2.听的同学侧耳靠近桌面，另一个同学继续抓挠桌面。
3.比较贴近桌面听到的声音和不贴近桌面听到的声音有什么不同。
4.同学之间互换角色，再进行上述实验。
声音能够在桌面传播，比在空气中传播更加容易。
探索3：声音在液体中传播
1.把音叉放到水面上的时候，应等到水面平静之后。
2.轻轻敲击音叉，同时轻轻地用敲击后的音叉去接触水面。
3.重点观察水面是如何波动的？把观察到的现象描述出来。
4.听一听声音，感受下声音有什么不同。
水面的波动是从振动的音叉开始，逐渐向四周传播，声音能够在水中传播。
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