大象版三年级科学下册《不一样的物体》PPT课件，共21页。
学习目标
能够给物体分类，并说出分类的理由。
会观察比较固体、液体和气体的共同之处和不同之处。
新知导入
老师带来一个神秘的箱子，猜猜里面都有什么？
晃一晃，有硬的东西撞击箱子。
水，饮料湿湿的，直接拿不起来……
粉笔，石头硬硬的，能拿起来……
观察物体
1.把固体摆放在桌上，观察并描述它们的形状。
2.观察容器里的液体，想一想，它们能直接摆到桌子上吗？它们有固定的形状吗？
课堂小结
固体有固定的形状。液体和气体没有固定的形状，它们能流动。
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