大象版三年级科学下册《土壤的成分》PPT下载，共28页。
学习目标：
1.猜想土壤里可能含有的成分并会设计实验方案来验证我们的猜想。
2.会根据设计好的实验方案进行试验。
3.知道土壤是由不同的物质混合而成的，土壤中有什么。
导入
为什么动物和植物能生活在土壤里？土壤中含有什么生物生存必须的条件呢？
提出问题：
为什么土壤里能生长动物和植物？
想一想：土壤中可能含有哪些成分？
接下来请同学们依据之前有关土壤成分的猜测，分小组讨论制订土壤成分研究计划。
研究任务
任务一：通过观察判断土壤中可能含有什么成分
任务二：验证土壤中是否含有水
任务三：验证土壤中是否含有空气
重点讨论
1.验证或观察的方法
2.需要用到什么材料
3.重点观察什么内容
实验操作：
1.用手捻一捻采集的土壤，再用放大镜仔细观察组成土壤的颗粒。
2.将土壤放入水中，搅拌后静置一段时间再观察。
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