《章末复习课》海水中的重要元素—钠和氯PPT

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《章末复习课》海水中的重要元素—钠和氯PPT

专题总结对练

以物质的量为中心的计算

1.物质的量与阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、摩尔质量、物质的量浓度之间的关系。

2.计算公式

(1)n=NNA;(2)n=mM;(3)n=VgVm;(4)cB=nBVaq。

3.注意事项

(1)突出物质的量这一核心,它是其他物理量之间转换的桥梁和纽带,一般模式:一种物理量求算,物质的量求算,另一种物理量。

(2)换算过程中要注意单位的对应。

(3)在使用气体的摩尔体积时要注意外界的条件,如不是标准状况,则不能直接将22.4 L•mol-1代入运算。

(4)不同状况下,同种物质的状态有可能不同。

(5)进行物质的量浓度的有关计算时,各种情况下最终落脚点是物质的量浓度的定义式c=n/V,充分利用有关物质的量的计算公式,发挥物质的量的桥梁作用。

专题对练

1.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )

A.标准状况下11.2 L的水中含有0.5NA个水分子

B.物质的量浓度为0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中,含有Mg2+的个数为0.5NA

C.1 mol H2和O2的混合气体中含NA个分子

D.11.2 L NH3中所含的原子数目为2NA

C [标准状况下水不是气体,不能使用标准状况下的气体摩尔体积22.4 L•mol-1,A错误;未指明溶液的体积,无法计算溶质的粒子数目,B错误;1 mol气体均含NA个分子,与是否是混合气体无关,C正确;D项未指明气体所处的状况是否为标准状况,无法计算气体的物质的量,D错误。]

无机框图推断题解题方法

无机框图题由于题目字数少,题目及所提供的信息新颖且简洁,因此审题就显得尤为重要。

1.解题步骤一般分为四步

(1)审读——仔细读题,审清题意。读题包括阅读求解要求。求解要求往往亦能给学生以重要的启示,这点不能忽略。

(2)找眼——找准“题眼”,即找准解题的突破口,然后联系信息及所学知识,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式,进行综合分析、推理。“找眼”是解题的关键。

(3)解答——看清要求,认真解答。“解答”是解题的落脚点。

(4)检验——看推理是否符合题意。“检验”是解答正确的保证。

在上述各步中,最重要的是找解题的突破口。找到了“题眼”,其他问题就迎刃而解。但检验环节也不要忽视。

2.寻找“题眼”有下列一些途径

(1)从物质的组成、结构方面寻找。(2)从典型性质去寻找。(3)从反应现象去寻找。(4)从反应类型去寻找。(5)从反应条件去寻找。

3.推断题的解题方法有顺推法、逆推法、猜测论证法、迁移法、分割法、枚举法等。

… … …

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