《化学与环境保护》化学与社会发展PPT课件，共32页。
新知学习
知识点一 保护生命之源
1.水污染主要缘于________废水、________废水和________污水的排放。
2.利用化学方法(如________法、________法等)处理废水是治理水污染的常用方法。
3.综合防治措施：依据不同的水质标准对水资源进行__________管理，加强______________，禁止污水排放；加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现__________生产。
知识点二 还人类洁净的空气
1.酸雨：pH<________的降水就称为酸雨，是由煤燃烧产生的__________和汽车发动机产生的________气体排放到空气中形成的。
2.酸雨的危害：能酸化________、污染________、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的________，已成为全球性灾害。
3．[实验探究11－3] 模拟酸雨对植物种子发芽率的影响
(1)取3个培养皿，底部各铺一层吸水纸。
(2)各取50粒绿豆，分别摊放在3个培养皿内，并用吸水纸覆盖。在培养皿上分别贴上写有“pH＝1”“pH＝4”“pH＝7”(作为对照)的标签。
(3)每天分别以pH为1、4的硫酸溶液和清水浇淋对应培养皿，保持吸水纸总是湿润即可，持续时间为一周。
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课堂反馈
知识点1 保护生命之源
1．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防止水污染，下列各项措施：①抑制水中所有生物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
知识点2 还人类洁净的空气
2．为使人们的生活环境更美好，下列做法错误的是( )
A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹
B．不用木炭进行露天烧烤
C．生活垃圾集中处理不随意倾倒
D．大力植树造林，增加植被面积
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