人教版九年级化学上册《制取氧气》PPT教学课件，共19页。
学习目标
1.了解催化剂的概念和催化剂的作用。（重点）
2.知道分解反应的概念。（重点）
讲授新课
实验探究
探究二：过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用【阅读】课本P38～39，明确实验探究的目的、方法和步骤，然后实验完成下表。
步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃
步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象
步骤三：向待试管中没有现象后重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。多次重复。
新知探究
知识点一、催化剂和催化作用
你能总结催化剂的概念吗？
在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。
“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变应理解为加快或减慢）
“二不变”：催化剂质量和化学性质在反应前后不变
知识点二、分解反应与化合反应的比较
由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做分解反应。
表示： AB→A+B
分解反应的特点：一变多
注意：化合反应、分解反应都属于化学反应的基本类型。
氧化反应不属于基本反应类型。
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