粤教版九年级化学上册《水的组成》生命之源—水PPT教学课件，共16页。
教学目标
知识与技能
认识水的物理性质,水的组成及其它初步知识;
通过对水组成的分析实验,巩固和提高基本实验操作能力。
过程与方法
1.通过电解水实验的确定, 进一步认识一种物质的化学式；
2.学会运用观察，实验等方法获取信息，能用变化与联系的观点分析化学现象。
情感态度与价值观
通过对熟悉的水进行科学的认识和研究,培养科学、严谨的态度。
水的电解实验
实验仪器：水电解器、直流电源、导线
实验药品：少量氢氧化钠或硫酸
现象与结论
两电极上产生的现象
有气体生成
两支玻璃管内液面出现的变化
下降
产生两种气体的体积比
V正：V负=1:2
验证的方法和出现的现象
正极：带火星的木条复燃
负极：点燃——燃烧并产生淡蓝色的火焰
通过实验了解到水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，因此根据反应前后元素种类不变。
结论：水是由氢元素和氧元素组成。
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