人教版七年级生物下册《血流的管道—血管》PPT课件下载，共19页。
课前准备：
1.提前准备好生物课本、练习册。
2.先到的同学自觉预习“血流的管道——血管”一节内容。
观察小鱼尾鳍内血液的流动
目的要求：观察血液在血管内的流动；
尝试分辨血管的种类，以及血液在不同血管内的流动情况。
方法步骤：
1.包裹小鱼
用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部
2.安放小鱼
将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
3.观察
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察观察血液的流动情况和血液在不同血管内的流动情况
动脉：把血液从心脏输送到全身各部分去的血管。
①分布较深，
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
功能：将血液从心脏输送到身体各部分。
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
①分布广泛。
②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
③管内直径小，只允许红细胞单行通过。
④血流速度最慢。
功能：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
静脉：把血液从全身各部分送回心脏的血管。
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，能防止血液倒流）
功能：将血液从身体各部分送回心脏。
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