苏教版八年级生物下册《生物的无性生殖》PPT下载，共32页。
情境导入
江苏盐城·盐都龙冈的梨树栽培历史悠久，是全国著名的鸭梨之乡、旅游胜地。游客们发现一棵梨树能结出两种或多种果实，果农介绍说这是无性生殖方式嫁接的成果，那么，生物的无性生殖方式还有哪些呢？又是如何进行的呢？
学习目标
1.列举生物的无性生殖方式。
2.尝试植物的嫁接或者扦插。
3.描述植物的组织培养技术。
生物的无性生殖
1.无性生殖
是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的无性生殖方式有：出芽生殖、营养生殖。
2.实验酵母菌的出芽生殖
⑴目的：说出酵母菌的出芽生殖过程。
⑵器材：酵母菌培养液、烧杯、显微镜、载玻片、盖玻片、龙胆紫染色液等。
⑶指导：
①学生2～4人一组，讨论并制定观察计划。
②按照制作要求，制作酵母菌临时玻片标本，并对酵母菌染色。
③使用显微镜观察制作好的临时玻片标本。
3.营养生殖
⑴植物的营养器官：根、茎、叶。
⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。
⑶营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。
⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。
嫁接
①嫁接:就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。
②接穗：接上去的芽或枝。
③砧木：被接的植物。
④嫁接的原理：使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。
植物的组织培养
1.植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。
2.植物组织培养的优点：
（1）在短时间内产生大批植物
（2）防止植物病毒的侵害
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