外研版四年级英语上册《Can you ran fast?》PPT教学课件，共26页。
教学目标：
1.理解 run、fast、sky 、high、 winner、far、afraid
2.能听懂、会说且会运用：
Can you run fast?
Yes ，I can.
Can you jump high?
No , I can’t.
3.能运用所学语言询问他人的能力及说明自己的能力.
Listen and chant.
Look at the birds
up in the sky!
How can they fly
so fast and so high?
Grammar
Amy, can you run fast?
can是情态动词，意思是“能，会”，表示能力，后接动词原形，没有人称和单复数的变化。其常用句型为：
（1）肯定句：主语 + can+动词原形+其他.
eg：He can play football.
（2）否定句：主语 + can’t +动词原形+其他.
eg：I can’t ride a bike.
（3）一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes, 主语+can.否定回答：No, 主语+can’t.
eg：—Can you row a boat？
—Yes,I can. /No,I can’t.
can用法口诀记忆：
单词can表能力，动词原形后面站。
不管主语如何换，can后动词永不变。
变否定，很简单，can后要把not添，
变疑问，也不难，把can提到最前面。
肯定回答用yes,否定回答要用no。
… … …
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