人教版八年级英语下册《An old man tried to move the mountains》SectionB PPT课件(第3课时)，共9页。
本单元以“传统经典故事”为话题而展开讨论，谈论了故事的主要内容、精彩片断等。具体到书面表达中，要求同学们会缩写一个经典故事。在写作时，首先要把故事的主要角色写出来，其次简单介绍故事发展的过程，最后写出故事的结局或蕴含的道理。注意描述故事应用一般过去时。
教材中出现的相关句型：
①Once upon a time，there was a very old man.从前，有一个老人。
②Yu Gong found a good way to solve his problem.愚公找到了一个解决问题的好方法。
③Yu Gong kept trying and didn’t give up.愚公继续尝试，从不放弃。
④Sun Wukong can make 72 changes to his shape and size，turning himself into different animals and objects.孙悟空能够在形状和大小上72变，把他自己变成不同的动物和物体。
⑤Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.有时他能把金箍棒变得很小，以至于可以放进他的耳朵里。
句型拓展：
①The story is trying to show us that anything is possible if you work hard！这个故事尽全力向我们展示了如果你努力了，什么事情都是有可能的。
②This story reminds us that you can never know what’s possible unless you try to make it happen.这个故事提醒我们除非你尽力使它发生，否则你就不会知道什么是可能。
③Western children became interested in reading this story because the clever Monkey King keeps fighting to help the weak and never gives up.西方国家的孩子对读这个故事很感兴趣，是因为猴王为帮助弱者一直战斗着，从不放弃。
经典范文展示
假设你是思考，你的美国笔友Lucy来信想了解曹冲称象的故事。请根据如下图所示及要点提示用英语写一封80词以上的回信给他。
内容要点：
1.回信目的；
2．故事简介；
3．故事给你的启示。
注意：1.信中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
2．信的开头已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：scale n．称；calculate v．计算
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