牛津译林版五年级英语上册《A new student》PPT课件，共13页。
单元目标
1. 学会用How many … are there …? Is/Are there …? 句型提问。
2. 学会用序数词first, second, third等表示楼层。
3. 学习字母c在单词中的读音。
重点单词
1. student 学生 2. classroom 教室
3. second 第二 4. computer 电脑
5. third 第三 6. stop 停下，停止
重点短语
1. a new student 一名新来的学生
2. an art room 一间美术室
3. a music room 一间音乐室
4. show … around 带……参观
重点句型
1. —Is there a music room? 有一间音乐室吗?
—Yes, there is. 是的，有。
2. —How many classrooms are there in our school?
在我们学校有多少间教室？
—There are 24 classrooms. 有24间教室。
3. It’ s time for dinner. 该吃晚饭了。
语法聚焦
there be句型在一般疑问句及特殊疑问句中的用法
1. 一般疑问句及其答语
肯定句变一般疑问句时，把be提到there前，首字母大写，句末用问号即可，如果句中含有some，则要变为any。其肯定答语为“Yes，there is/are.”否定答语为“No，there isn’ t/aren’ t.”
2. 特殊疑问句及其答语
(1)提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时，句 型一律用“What is+地点介词？”(无论主语是单数还是复数，be动词都用is)
(2)提问主语(可数名词)的数量时，用how many，句型结构为“How many+复数名词+are there+其他？”
用序数词表示楼层的用法
表示楼层时用“the+序数词+floor”，表示在某一层时要在其前面加上介词on。
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