牛津译林版九年级英语上册《Art world》Task PPT习题课件，共21页。
课前自主预习
单词闯关
1.赞扬，表扬________
2.污点，斑点________
3.天赋，才能________
4.鼓励；劝告________
短语互译
1.因某事表扬某人______________
2.把……和……混在一起______________
3.对……有天赋______________
4.自那时起______________
5.像往常一样______________
6.鼓励某人做某事_______________
7.be crazy about __________
8.take away ________
9.in all directions __________
10.keep doing sth ____________
句型在线
1.他们认为我很有绘画的天赋。
They think I ______________________.
2.她鼓励我继续努力，画出更好看的画。
She _____________________ and make more wonderful pictures.
3.后来我确实创作出了一些精彩的画。
I _____________ some wonderful pictures________.
4.每次我绘画时，都沉浸在色彩的世界里。
I ______________ in the world of colours ______________ I paint.
课堂互动探究
词汇点睛
1 praise vt. 赞扬，表扬
[观察] All my teachers and classmates praised my designs for the festival.
我所有的老师和同学都称赞我对节日的设计方案。
[探究] praise是及物动词，其后接名词或代词作宾语；可用于赞扬人，也可用于表示对某项成就的赞扬或上级对下级的赞许。
[拓展] praise 还可作名词，常用短语有win high praise from sb，意为“________________”。
Don’t let all this praise turn your head.
不要让赞扬冲昏你的头脑。
He received/won high praise from his colleagues for winning the prize.
他因获得该奖而受到同事们的高度称赞。
2 gift n. 天赋，才能
[观察] They think I have a real gift for painting.
他们认为我很有绘画的天赋。
[探究] gift 作名词，意为“天赋，才能”，指在某一方面或领域天生具有的一种才能，是可数名词，其后可接for或of作定语，也可接动词不定式作定语。常构成短语____________________，意为“在……方面有天赋”。
[拓展] gift作名词，还有“礼物，礼品”的意思。
I didn’t buy the book; I received it as a gift.
这本书不是我买的，而是别人送给我的礼物。
3 mark n. 污点，斑点
[观察] There are some marks on his clothes.
他的衣服上有些斑点。
[拓展] mark 作及物动词时，意为“做记号；标示；给……打分；在……留下痕迹”；作不及物动词时，意为“评分；注意；(比赛中)记分”。
The road we should take is marked on the map.
我们要走的路已经标在地图上了。
They have got a pile of exam papers to mark.
他们有一大堆试卷要打分。
句型透视
1 She encouraged me to keep trying and make more wonderful pictures.
她鼓励我继续努力，画出更好看的画。
[拓展] (1)encourage的相关短语：be encouraged by…为……所鼓舞
encourage sb in…在……方面鼓励某人
(2)courage是名词，意为“勇气”。常用短语：have no courage
to do sth，意为“没有勇气做某事”。
I had no courage to explain my idea at yesterday’s class meeting.
在昨天的班会上，我没有勇气解释自己的想法。
2 I did make some wonderful pictures later.
后来我确实创作出了一些精彩的画。
[探究] (1)句中的did对谓语动词起强调作用，相当于“really”，可翻译为“的确/真的”。
(2)助动词do, does, did可用于肯定句的动词前以加强语气。一般现在时的句子，主语不是第三人称单数时用do，主语是第三人称单数时用does，一般过去时用did。这三个词后面必须用动词原形。
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