《小学生入学教育》PPT
目录
一、学校介绍。
二、备齐必需的学习和生活用品。
三、课堂教学常规教育。
四、入学前的心理准备
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一、学校介绍。
二、备齐必需的学习和生活用品。
挑选大小适宜的笔袋，（贴上班级、名字）不要用铁质文具盒，避免孩子课堂上频繁的开关文具盒影响安静的学习氛围。图案尽量朴素，避免分散注意力。
铅笔选用铅心为ＨＢ的木质铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度。不要使用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，不适宜小学生使用。准备铅笔的数量为５—6枝左右，于当天晚上在家削好，削笔刀或削笔机不带到学校，笔削成一头尖即可。
橡皮挑选质地柔软适用的，1-2块即可，做好记号。不要过度追求颜色和形状的美观。
课本要选择透明书皮，进行包书。并且在书皮上，用姓名贴写上自己的姓名、班级粘在书皮上。
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三、课堂教学常规教育
学生上课时间：
上午：8：00–11：40，包括早读、课间操，四节课。
下午：15：00–16：35，下午两节课。
备注:周三下午15:50放学,周五下午16:55放学
请家长按时接送。
学生到校要求：
上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，一年级学生上学、放学要求家长必须按时接送。有病、有事要请假。
学生在校要求：学生要有纪律意识，铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
课前准备歌
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具袋 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
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四、入学前的心理准备
家长一定要抽出时间带孩子到学校、班级去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否有自我保护的意识。
有意识地与孩子聊一聊学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了， 成为一名小学生了。让孩子从家长的口吻中 感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。
家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如： “你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。
作为学生在学校要承担一些力所能及的工作，并学会一定程度的自理。请家长要教会孩子简单的打扫技能。如：扫地、擦桌子、倒垃圾、从上学第一天起自己收拾书包、自己包书等。
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