人教版五年级数学下册《分数的基本性质》分数的意义和性质PPT精品课件，共16页。
教学目标：
知识与技能目标：使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分数。
过程与方法目标：学生通过观察、比较、发现、归纳、应用等过程，经历探究分数的基本性质的过程，初步学习归纳概括的方法。
情感态度与价值观目标：激发学生积极主动的情感状态，体验互相合作的乐趣。
商不变的基本性质：
10÷2=5 （10×3）÷（2×3）=5
100÷5=20 （100÷5）÷（5÷5）=20
被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。
比较归纳探索规律
分数的基本性质：
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）分数的大小不变。
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