人教版七年级数学上册《直线、射线、线段》几何图形初步PPT下载(第2课时)，共34页。
学习目标
1. 会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短.
2. 理解线段等分点的意义.
3. 能够运用线段的和、差、倍、分关系求线段的长度.
4. 体会文字语言、符号语言和图形语言的相互转化.
新知探究
知识点1 线段的画法及长短比较
做手工时，在没有刻度尺的条件下，若想从较长的木棍上截下一段，使截下的木棒等于另一根短木棒的长，我们常采用以下办法.
作一条线段等于已知线段.
已知：线段 a，作一条线段 AB，使 AB=a.
第一步：用直尺画射线 AF；
第二步：用圆规在射线 AF 上截取 AB = a.
线段 AB 即为所求.
在数学中，我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图，这就是尺规作图.
比较两个同学高矮的方法：
①用卷尺分别度量出两个同学的身高，将所得的数值进行比较.——度量法
②让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两人的头顶，直接比出高矮.——叠合法
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