人教版九年级数学上册《概率》概率初步PPT教学课件(第2课时)，共26页。
变式训练
例1变式 如图，是一个转盘，转盘被分成两个扇形，颜色分为红黄两种，红色扇形的圆心角为120度，指针固定，转动转盘后任其自由停止，指针会指向某个扇形，（指针指向交线时当作指向右边的扇形）求下列事件的概率：（1）指向红色；（2）指向黄色.
解：把黄色扇形平均分成两份，这样三个扇形的圆心角相等，指针指向每一个扇形的可能性就相等，因而共有3种等可能的结果.
例2变式 如图是计算机中“扫雷”游戏的画面．在一个9×9个方格的正方形雷区中，随机埋藏着10颗地雷，每个方格内最多只能埋藏1颗地雷．小王在游戏开始时随机地点击一个方格，点击后出现了如图所示的情况．我们把与标号1的方格相邻的方格记为A区域（画线部分），A区域外的部分记为B区域，数字 1表示在 A 区域埋藏有1 颗地雷．下一步应该点击 A 区域还是 B 区域？
解：点击A区域遇到地雷的概率是"1" /"8" .
B区域方格数为"9×9－9"="72".其中有地雷的方格数为"10－1＝9".因此，点击B区域遇到地雷的概率是"9" /"72" "=" "1" /"8" .
由于"1" /"8" "=" "1" /"8" ，因而下一步点击A、B区域一样.
课堂小结
（1）在计算简单随机事件的概率时需要满足两个前提条件：
每一次试验中，可能出现的结果只有有限个；
每一次试验中，各种结果出现的可能性相等．
（2）通过对概率知识的实际应用，体现了数学知识在现实生活中的运用，体现了数学学科的基础性．
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