人教版九年级数学下册《相似三角形的判定》相似PPT下载(第3课时),共13页。
探究1:两角相等的两个三角形是否相似?
问题1:请大家拿出你们的含30°角的直角三角板,观察是否与老师手里拿的含30°角的直角三角板相似?
它们相似.
问题2:请观察老师在几何画板中的演示,你发现了什么?你能得出什么结论?
两角分别相等的两个三角形相似.
探究2:如果是两个直角三角形,判定相似的方法是否会更简洁?
问题1:你能想到哪些判定两个直角三角形相似的方法呢?
所有判定一般三角形相似的方法,都可以用来判定直角三角形相似.
由于直角三角形是特殊的三角形,所以有其特有的更简洁的判定相似的方法.
课堂小结 ,能力提升
(1)判定三角形相似的方法有哪些?判定直角三角形相似的方法有哪些?它们是怎么探究出来的?主要运用了什么思想?
(2)利用相似主要能解决一些什么样的问题?
(3)本节课你还有什么收获与困惑?
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