部编版五年级语文上册《我的“长生果”》PPT课文课件，共31页。
课时目标：
1.正确认读本课生字，有感情地朗读课文，了解作者读过哪些类型的书。
2.把握主要内容，梳理作者读书的类型和从读书、作文中悟出的道理。
3.学习读书和习作的方法。
学习提示
用较快的速度默读课文，说说作者读过哪些类型的书，从童年读书、作文中悟出了哪些道理。
作者为什么说书是“长生果”？
我们从书中可以获得精神愉悦，可以积累知识，书是我们的精神食粮。书也是可以流传下来的，书也像“长生果”一样不老。
从文中，你积累了哪些比较优美的语句呢？
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
连用两个比喻，将看不见的、摸不着的感受具体为可见可感的自然风光，形象生动。
在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
把少年时代的读书生活比作画页和乐章，“画页”与“蜂蝶飞过花丛”，“乐章”与“泉水流经山谷”相照应，想象丰富。
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