部编版五年级语文上册《忆读书》PPT精品课件下载，共18页。
新课导入
读书可以让我们了解古今中外的历史、风土人情、文化艺术，品味成长过程中的烦恼、困惑，体悟作品中人物的性格及命运……那么这位“世纪老人”冰心又是如何看待读书的呢？我们从冰心的《忆读书》中去寻找答案吧！
学习目标
自读课文，正确、流利、有感情地朗读课文的重要部分，深入理解作者读书生涯中悟出的读书体会，理解并力争做到“读书好，多读书，读好书”。
欣赏作者朴实无华的语言，学习冰心的读书方法，懂得读书要自己用心去体会。
继续练习写摘录笔记，独立识字学词。认字11个，其中多音字2个，写字10个。
理解“津津有味、悬念、气愤填胸、索然无味”等词语在课文中的意思。
作者介绍
冰心（1900—1999）
女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
代表作：《寄小读者》《再寄小读者》《繁星》《春水》等。
因翻译纪伯伦的《先知》《沙与沫》，印度泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》等作品，1995年经黎巴嫩共和国总统签署授予国家级雪松勋章。
整体感知
快速地默读一遍课文，想想课文是按照什么顺序叙述的？表示时间的词语有哪些？把相应的词语画出来。
作者多年读书生涯的切身体会是什么？可以用文中哪句话概括？用横线在文中画出来。
“读书好，多读书，读好书。”
读书好。从书中得到快乐，懂得道理。
多读书。作者告诉我们，她从七岁开始读《三国演义》，直至晚年仍在“读万卷书”。
读好书。作者说，她“会挑选、比较”。
第一部分（1）总说。突出作者对读书的感受，引出下文。
第二部分（2～8）先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世要独立思考的大道理。
第三部分（9、10）写自己读书时的体验，重点写“读好书”的好处。
第四部分（11、12）写作者对儿童读书的希望，概括全文的主要内容：读书好，多读书，读好书。
课文小结
读书的确是一件快乐的事。书能让人增长知识，能教会我们怎样做人，怎样孝敬父母，怎样尊敬师长，怎样与同学友好相处；它还会告诉我们要有一颗善良的心。
书真的像一位知识渊博的老师，使我们领略到无穷的乐趣。正如高尔基所说：热爱书吧——它是知识的源泉！希望大家都能做到：读书好，多读书，读好书。
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