部编版五年级语文下册《刷子李》PPT教学课件(第2课时)，共24页。
走入课堂
腹有诗书气自华，最是书香能致远。爱读书孩子一定会变得更有智慧，更有创意，更有气质，更有内涵。这节课我们继续跟随冯骥才的《俗世奇人》，走进“刷子李”这位奇人的故事之中。
探究学习
作者是从哪三个方面来写刷子李的技艺高超的？
作者是从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面正面描写了刷子李技艺的高超。
读一读，你觉得刷子李仅仅是个粉刷匠吗？
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
这篇文章的主角是刷子李，那冯骥才先生为什么要写曹小三心理活动呢？
作者用曹小三从侧面烘托刷子李的技艺高超。
课堂小结
《刷子李》这篇课文以刷子李刷墙的高超技艺为话题，讲述了一个粉刷匠的传奇故事。借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷地赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。
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