部编版六年级语文上册《花之歌》PPT课文课件下载,共30页。
学习目标
正确、流利、有感情地朗读课文。
想想从哪些地方可以看出“我”是花。
感受花的美好。
作者介绍
纪·哈·纪伯伦,作家,被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。
整体感知
课文描绘了一幅怎样的图画?
诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。
写法借鉴
用富有情趣的语言描写具体事物
这篇课文语言生动形象,读起来很有趣味性。作者运用了极富情趣的语言,鲜活地描写了花的特点和作用。如,把花比喻为“星星”;说花是“诸元素之女”,这些富有情趣的描写,使文章生动形象,具有极强的趣味性。
怎样做到用富有情趣的语言描写具体事物?
1.要学会观察。本文就是作者在长期细心观察的基础上完成的,因此才描写得那样真切,富有浓厚的生活气息。可见,真实的描绘是语言富有情趣的基础。
2.要注入感情。把对事物的喜、怒、哀、乐等情感融入其中,要知道注入了真情的语言才是最生动、最有情趣的语言。
3.运用多种修辞方法,增强语言的表达效果。如:我们描写小蚂蚁,可以把它们写成大力士,还可以写它们富有团队精神,将人的情感和行为寄予在它们身上。这样描绘起来就会生动形象,富有情趣。
课堂小结
诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文笔轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。
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