部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT精品课件(第2课时)，共18页。
课时目标：
体会课文既关注群体，又聚焦个体的写法。（难点）
五位壮士将敌人引上了绝路，他们舍生取义的壮举让我们深受感动。这节课我们将聚焦第2自然段，关注其中对人物群像和每位英雄的个体刻画，从而体会点面结合的写法。
聚焦重点段落，体会点面结合
默读课文，找一找上节课提到的对具体某一个战士的描写。
找一找对五位战士的概括描写，感受点面结合的写法。
合作探究
战士们当时的处境非常危险，但是他们的脸上却“露出胜利的喜悦”，你是怎样理解的呢？
这里“露出胜利的喜悦”，一方面是因为群众和部队主力已经安全地转移，他们胜利地完成了艰巨的任务；另一方面是因为他们有坚定的革命信念，他们相信革命队伍一定会取得最终的胜利，敌人终将被打败。
狼牙山五壮士用自己的生命，谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌，他们的名字传遍了大江南北，他们的名字鼓舞着中国人民的斗志，他们的英雄气概和战斗精神在中华民族历史上永放光彩，他们的名字与日月同辉，与山河同在。
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