部编版六年级语文上册《宇宙生命之谜》PPT课件(第2课时)，共15页。
课时目标：
学会根据自己要了解的问题关注相关的内容，选用合适的阅读方法，迁移阅读，解决疑惑。（重难点）
问题导入
上节课，为了了解其他星球是否存在生命，我们在阅读时是怎样做的？
先带着疑问浏览课文，进行材料的筛选，然后运用旁批提示和学过的方法，仔细阅读相关内容；接着找出关键句、圈画关键词、提取关键信息；最后综合信息作解答，完成阅读目的。
合作探究
科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？
人类是否有可能移居火星？
阅读上面两个问题，带着问题再次浏览课文，找到和疑问相关的内容，提取关键信息，解决疑问。
科学家先按照四个必备条件排除六大行星；再根据理论猜测火星可能有生命，接着对火星进行近距离观测，然后根据因素推论和着陆取样分析，得出火星也没有生命存在。科学家的判断是一步步进行排除的，有先后顺序和步骤。
主旨探究
这篇课文介绍了科学家对“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题的研究和探索，说明至今为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解之谜，表现了人们对未知领域不懈探求的精神。
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