《好的故事》PPT课件(第2课时)

《好的故事》PPT课件(第2课时)《好的故事》PPT课件(第2课时)

部编版六年级语文上册《好的故事》PPT课件(第2课时),共19页。

课时目标:

1.能结合课文内容,说出故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里。(重点)

2.能结合“阅读链接”中的材料,说出对课文最后两个自然段的理解。(难点)

课文解读

这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中。

作者回忆了“坐小船经过山阴道”时所见到的美好景致。一口气连用十九个名词和词组,一下子亮出十多个自然景物和生活片段,让我们也仿佛置身于明媚秀丽的江南水乡。

大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。

运用比喻的修辞手法,生动地表现出红花色彩鲜艳、斑斓多姿的特点,也具体地反映了“这故事很美丽、幽雅、有趣”。

合作探究

为什么作者把这些景物写得纷繁复杂,几乎没有规律可言?

恰恰表现了梦境的变幻无常。

这些景物都来自江南水乡,为什么鲁迅会梦到这些景物?

这些景物都是他童年熟悉的美的人和美的事。

“我”的梦境中为什么都是水中的倒影?

寓意美的人和美的事只是在梦中、在水中的虚幻场景,还没有实现。

主旨探究

本文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表达了作者对美好事物的追求,对理想的热烈憧憬。

… … …

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