部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》PPT优质课件(第2课时)，共18页。
论点：真理诞生于一百个问号之后
论据：
化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，制成了酸碱试纸。
阿瑟林斯基从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。
魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
归纳总结
为了证明自己的观点，作者为我们具体阐述了三个事例，观点鲜明，论据充分。仔细读了这三个事例后，你们又发现了什么呢？
这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。
拓展延伸
议论文的最大特点:通过具体的事例阐明自己的观点。
仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点，请列出提纲。
论点：工夫不负有心人
虚心使人进步，骄傲使人落后
归纳总结
作者开门见山提出自己的观点，明确指出“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是“真理”，然后通过科学发展史上三个有代表性的确凿事例，再次证明了这个观点，最后指出科学发现的“偶然机遇”只会给有准备的人，提醒我们要做一个“有准备的人”，善于抓住机遇。
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