部编版七年级语文上册《猫》PPT课件下载(第1课时)，共23页。
学习目标
1.了解作者作品，识记并理解文中的生字、生词，把握文章主要内容。
2.了解作者及其家人三次养猫经历中的情感变化，理清文章的结构；概括并比较三只猫不同的特点和命运。（重难点）
3.感受爱心所带来的和谐境界，学会关爱动物，珍视生命。
作者简介
郑振铎(1898-1958)，笔名西谛,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。他的主要著作有短篇小说集《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》《中国俗文学史》《中国文学论集》《俄国文学史略》等。
创作背景
本文选自《郑振铎选集》上册。《猫》是郑振铎作品集《家庭的故事》的首篇，创作于1925年11月7日。20世纪20年代，郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响，他在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念，表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想。《猫》正是在这一时期创作出来的。
自主探究
文中是怎样描写三只猫的？在文中找出相应的语句进行分析。
①第一只小猫的主要特征是什么？
②第二只小猫的主要特征是什么？
③第三只小猫的主要特征是什么？
最让作者难过的是第三只猫的亡失，为什么还要写前面两只猫呢？
有什么好处？
前面两只猫与第三只猫的特点、命运形成鲜明的对比，用前面两只猫的惹人喜爱来衬托第三只猫的遭人冷遇，突出第三只猫的悲苦命运；
写前面两只猫的受宠，层次渐进，更能突出第三只猫的悲惨命运及造成悲惨命运的原因：人凭着个人的好恶、私心、偏见处理事情，容易造成错误、悲剧。引人深思，耐人寻味。
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