《美丽的鹿角》PPT课件
第一部分内容：初读全文
借助拼音，学生自由读课文，
会认的字
狮 称 禁
皱 配 怨 逼
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美丽的鹿角PPT，第二部分内容：走进课文
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
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美丽的鹿角PPT，第三部分内容：会写的字
狮
组词：（狮子）（雄狮）
造句：我们中国是一只雄狮
鹿
组词：（驯鹿）（梅花鹿）
造句：圣诞老人赶着驯鹿来送礼物了。
塘
组词：（水塘）（池塘）
造句：这里的水塘里有很多鱼。
映
组词：（反映）（照映）
造句：水中倒影着美丽的白塔。
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美丽的鹿角PPT，第四部分内容：词汇积累及运用
灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。灰心：心如熄灭了的死灰。丧：失去。
没精打采：形容精神不振，提不起劲头。采：精神。
词汇积累
近反义词辨析
近义词：精致——精美 欣赏——观赏
辨析：精致——精美
同：二者都具有“精巧而美好”的意思。
异：“精致”多指精巧细致，侧重于技巧非凡。“精美”则侧重于外形得漂亮
例句：这件包装精美的工艺品做工实在精致。
欣赏——观赏
同：两者都有通过视觉享受美好事物事物，领略其中的趣味的意思。
异：欣赏可以指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受，对象不限于看的见的东西，
还可以是音乐、美味、香气、美好的思想感情等，它还有认为好和喜欢的含义；观赏只能通过视觉享受美好的事情，对象只能是看得见的东西，词义范围窄。
例句：每逢秋天，爸爸都会带我去公园观赏菊花，他十分欣赏菊花凌霜盛放的品格。
反义词：
漂亮——难看 精致——粗糙
辨析：精致——粗糙
精致：精巧细致；细密。也指精美工巧。 常用于礼物或工艺品。
粗糙：粗笨拙劣；草率马虎。
例句：他的作品如此的精致而我的却显得粗糙。
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美丽的鹿角PPT，第五部分内容：句段导读
1.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
【答案】这句话体现出鹿对于自己的鹿角的欣赏之情，首先通过对“珊瑚”的了解，找出让学生对鹿角的形状和颜色有了形象化的生成，激发他们内心对美的理解，再通过抓取“精美”“别致”“匀称”等词进行朗读，体会鹿内心的骄傲和陶醉的感情。
2．鹿忽然看见了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“这四条腿太纤细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
【答案】 这句话通过鹿的动作“撅”“皱”和鹿的语言描写，表现出了鹿对自己腿的掀起的心理，将动作与语言结合在一起表达人物的内心，这是一种不错的写作技巧，可以作为写作方法的训练点，让学生加以练习。
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美丽的鹿角PPT，第六部分内容：拓展应用
1.给加点字选择正确的读音，并画“√”。
匀称（chèn chèng ） 撒开（sā sǎ）
挣脱（zhèng zhēng） 抱怨（yuàn yàn ）
凶猛（xiōng xōng） 逼近（bì bī）
2.多音字组词
_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
称 禁 撒 挣
_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
3.本文与《陶罐和铁罐》有什么相同的地方？
【讲评】将课文和《陶罐和铁罐》做比较学习，会让学生的思路和视野更加开阔，教给他们用多种方式进行阅读。本题可以先让学生回忆一下《陶罐和铁罐》，说一说它说明了什么道理，再思考本课讲了什么道理，然后交流二者的相同之处。两者不仅都告诉了我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人的道理，在表达方法上，它们也都是通过具体的事例来说明道理。
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