《童年的水墨画》PPT课件(第二课时)
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 （重点）
3.通过朗读感受儿童诗的丰富想象的特点，尝试写一首儿童诗。（难点）
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童年的水墨画PPT，第二部分内容：品读释疑
这首儿童诗描写了哪几个场景？你从中感受到了什么？(核心问题)
读诗，说一说作者写了那三个地方的场景。(串珠问题1)
这首儿童诗描写了溪边、江上、林中三个地方的场景。
自由读诗，在每个标题后面加上动词，说清楚他们在干什么？
溪边_______、江上_______、林中_______。
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童年的水墨画PPT，第三部分内容：联系生活实际理解句子
概念：联系生活实际理解句子，就是将自己未知的知识和平时的实际生活联系起来，从而理解新知。
运用：如理解“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。”可以结合生活中见到的蘑菇，理解起来就容易了。
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童年的水墨画PPT，第四部分内容：课文结构
溪边钓鱼（专注）
江上嬉戏（快乐）
林中采蘑菇（勤劳）
课文主旨
《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。
仿写儿童诗
儿童诗就是用诗歌的语言来描绘儿童眼中的世界。小到一块橡皮、一根牛皮筋，大到整个地球、整个宇宙，用儿童的眼光来看，常常会显得与众不同。橡皮可以说是帮助我们纠正错误的老师，牛皮筋是我们欢蹦乱跳的田野，地球是哺育我们人类成长的母亲，宇宙却是我们梦中的天堂。我们如果用儿童诗来描绘我们心中的世界，那是一件多么美妙的事啊！
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童年的水墨画PPT，第五部分内容：课堂小结
《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，生动地展现了一个个快乐场面。在体会课文思想感情的同时，我感受到了儿童诗的特点，并能尝试写一首儿童诗。
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童年的水墨画PPT，第六部分内容：主题延伸
读了这首诗，你想怎样表达童年生活的快乐？
本文作者写的其实是一幅幅画，一幅幅有静有动、色彩艳丽的画，这些画面让人们感受到童年生活的快乐和美好。我们可以要用手中的画笔画出作者诗中的这些画面、也可以画出我们心的《童年水墨画》。
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童年的水墨画PPT，第七部分内容：当堂检测
三、我能照样子写句子。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（仿写比喻句）
彩虹就像一座七彩的桥一样美丽。
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