《腊八粥》PPT教学课件
第一部分内容：课题导入
上一课我们从《北京的春节中》了解到腊八这天，北京的家家户户都要熬腊八粥。老舍先生笔下的腊八粥带着京味儿。今天我们学习的这篇课文，也是写腊八粥的，让我们一起来欣赏沈从文先生笔下的腊八粥。
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沈从文（1902年12月28日—1988年5月10日），男，原名沈岳焕，乳名茂林，字崇文，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。1924年开始进行文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作。代表作有小说《边城》《长河》等。
重点词语
甜腻 搅和 可靠
猜想 粉碎 外套
染缸 解释 腊八粥
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腊八粥PPT，第二部分内容：课文讲解
朗读课文并思考
课文围绕“腊八粥”为我们讲了一个怎样的故事？课文可以分成几个部分？每个部分的大意是什么？
第一部分：（第1段）概括描写腊八粥的美味。
第二部分：（2-17段）描写等粥时的情景。
第三部分：（18-19段）描写喝粥时的情景
“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”
运用排比写出了不同年龄段的人对腊八粥的喜爱。
腊八粥的美味——八儿想粥（第9-11段）
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥和爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗：一共八碗，是吗？”
……
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
运用语言描写，刻画出了八儿天真、可爱、聪慧、狡黠的形象。
“是呀！孥孥①说得对。”
①孥孥：指小孩子，这里是妈妈对八儿的昵称。
运用语言描写，表现了妈妈对八儿的宠爱，刻画了一个慈祥、温柔的母亲形象。
腊八粥的美味——八儿猜粥（第12-14段）
“栗子已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……”
运用心理描写和拟人的修辞手法，表现出了一个对新事物好奇而充满想象，天真可爱的孩子形象。
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腊八粥PPT，第三部分内容：总结全文
本课围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情，展现了一副淳朴的、和睦、温馨的图景。
课文详写了“等粥”的过程，略写“吃粥”，详略得当，重点突出，语言质朴。
作业
1.积累文中自己喜欢的那些句子，给大家读一读，课下可以抄在的积累本上。
2.作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。模仿课文第一段写一段文字，介绍一种你最喜爱的食物。
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