《写作品梗概》习作PPT课件
第一部分内容:复习导入
同学们,通过阅读作品梗概,我们能更快地理清作品脉络,加深理解。会写故事梗概便于我们将自己喜欢的书籍推荐给别人。这节课,我们就来探讨交流写作品梗概的方法。
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写作品梗概PPT,第二部分内容:合作探究
交流明确:
不改变原作品的主要内容、中心思想。
语句简洁、通顺、连贯。
请同学们回忆自己最近读的一本书,写故事梗概,然后总结自己的写作方法。
小组内讨论交流,探讨交流写作方法。
全班交流,总结、归纳故事梗概的写作方法。
第一步:读懂内容,把握脉络。理清书籍内容的基本框架,把握要点。
第二步:筛选概括,合并成段。保留主干,去除枝叶。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。删减次要的人物、次要的事件,去掉具体描写的部分,以及说明原文主要人物所经历的事件的起因、经过、结果。
第三步:锤炼语言,表达连贯。将抽取出来的部分连接起来,适当补充内容,自然过渡,使语意清楚、连贯,成为一段通顺的话。
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写作品梗概PPT,第三部分内容:运用方法
通过交流分享,总结作品梗概的写作方法。
第一步:读懂内容,把握脉络。
第二步:筛选概括,合并成段。
第三步:锤炼语言,表达连贯。
我们清楚了作品梗概的写作方法,现在就请大家用今天所学到的方法写一写、说一说最近读的一本书的梗概。
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写作品梗概PPT,第四部分内容:布置作业
谈谈收获:通过本节课的学习,同学们有什么收获?
布置作业:请同学们回家用今天所学到的方法写一写、说一说最近读的一本书的梗概。
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写作品梗概PPT,第五部分内容:范文赏析
《格列佛游记》故事梗概
1699年,外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引了小人国所有人的注意力。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时,另一个小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使利立浦特皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛急中生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。
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写作品梗概PPT,第六部分内容:板书设计
读懂内容,把握脉络。
筛选概括,合并成段。
锤炼语言,表达连贯。
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