《时间的脚印》PPT下载

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《时间的脚印》PPT下载

第一部分内容:第一课时

学习目标

1.熟记“掸”“砾”“麓”“壑”,“龟裂”的“龟”等字的读音;熟记“帷幕”“腐蚀”等字的字形;理解成语“海枯石烂”的意思。

2.把握文章的说明顺序,明确文章的说明方法。(重点)

3.品味文章生动有趣的语言,学习本文的写法。(难点)

4.激发探索大自然的兴趣,培养理性思考、自主探究的科学精神。(素养)

知识备查

作者介绍

陶世龙,1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习,1949年开始写作普及地质矿物知识的文章,之后陆续发表科普小品及其他科普作品数百篇,部分结集《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。

背景资料

本文选自《时间的脚印》(江苏教育出版社1999年版)。略有改动。本文是一篇科普读物,同时又是一篇很好的事理说明文。它所记叙的“时间的脚印”不在我们的日常生活中,而在岩石上。这些岩石在漫长的地质年代中变化和生成,是大自然的一种语言,留下了时间的印记。

… … …

整体感知

用简洁的语言概括课文内容。

本文是一篇科普作品,介绍岩石记录时间的奇异功能,说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义。

文章根据大量的事实和科学原理,对为什么岩石能记录时间,岩石怎样记录时间,岩石记录时间的意义等问题,作了深入浅出的说明。 

精读细研

文章主要介绍岩石记录时间的奇特功能,为什么开头要引用高士其的小诗?

时间伯伯,

你是最伟大的旅行家,

你从不犹豫你的脚步,

走过历史的每一个时代。

——高士其《时间伯伯》

一方面把时间拟人化,与主题照应;另一方面,通过引用,由生活时间引入地质时间,更切合读者生活实际,吸引读者。

… … …

时间的脚印PPT,第二部分内容:第二课时

上节课我们学习的岩石如何记录时间的方式和意义,这节课我们来学习文章的说明方法和语言特色。

合作探究

为了更好地帮助读者理解文意,作者在文中运用了多种说明方法。请同学们速读课文,画出这些句子并分析其作用。

空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。

运用打比方的说明方法,将风沙比作砂轮,生动形象地表现了风沙等自然力对岩石的侵蚀作用。

如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。

运用打比方的说明方法,将冰河的移动比作铁扫帚扫过地面,生动形象地表现了冰河对石头的破坏作用。“刨刮”一词表现了冰河对岩石破坏作用的巨大。

当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。 

举例子、作比较。以建筑兰新铁路时,人们炸掉山头为例,具体地说明了人对岩石的破坏作用。将人对岩石的破坏速度与地质作用的速度进行比较,突出了人对岩石的破坏作用不容忽视。

… … …

课堂小结

概括主题

本文作者以充满智慧的笔触,将岩石能够记录时间的原因以及怎样记录时间向我们进行了介绍,并以丰富的实例和富有启发性的语言,引起人们探索自然奥秘的兴趣,启示人们珍惜时间,并用自己的知识和智慧去读懂大自然的记录,造福人类。

学后感悟

时间一分一秒地飞快流逝,如同一位永不停步的旅行

者,不受任何阻挡,勇往直前。时间又好似一条永不停息的小河。勤劳的人能从这条河中捞取财富和智慧,懒惰的人只能捞取悔恨和失望。所以时间是公平的,也是无情的。我们应该懂得抓紧时间,这样,当我们年老的时候,就能像保

尔·柯察金说的那样:“当回忆往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”让时间在我们身上留下值得回忆的脚印吧!

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课堂检测

1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一项是( )

A.腐蚀(shí) 棘手(là) 迥乎不同(jiǒnɡ)

B.喑哑(yīn) 稽首(qǐ) 楔形文字(xiē)

C.龟裂(ɡuī) 慰藉(jí) 骇人听闻(hài)

D.狡黠(xiá) 山麓(lù) 锲而不舍(qì)

2.下列句子中有错别字的一项是(  )

A.雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。

B.让别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部的构造。

C.有一种很粗糙的石头,叫作“砾岩”。

D.就好像一丙铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。

… … …

课下作业

本文大量运用拟人的修辞手法,生动形象,如“炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……”请运用拟人的修辞手法,写一段文字。

示例:我陶醉于春天的风,它轻柔稚嫩。它为春天增添了盎然的生机,增添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛,若有若无的风拂过我的脸,在我的脖颈中呵着气,中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳。这,就是春的味道。我追逐着春风,与它嬉戏,享受一种无拘无束的快乐。

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