《小公鸡和小鸭子》PPT课件(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1.正确朗读课文，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象的方法，读准“不”字的变调。 (重点)
2.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。(难点)
今天我们继续学习小公鸡和小鸭子的故事。
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小公鸡和小鸭子PPT，第二部分内容：新知探究
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
你能换个词说说小公鸡和小鸭子是怎么出去玩的吗？
小公鸡和小鸭子一起出去玩。
仔细观察插图，你发现小公鸡和小鸭子哪里长得不一样？
嘴：小公鸡的嘴尖尖的，小鸭子的嘴扁扁的。
脚：小公鸡的脚像竹叶，小鸭子的脚像枫叶。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
因为小鸭子的嘴巴是扁扁的，脚上有蹼，不容易捉到虫子。
学写“得”字短语
“吃得很欢”中“得”用在表示动作的词语后面，对“动作进行得怎样”进行补充。运用“得”字短语使表达更生动具体。
明白了，我知道这样的短语还有：吃得很饱、急得直跺脚。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
写出小公鸡把捉到的虫子都给了小鸭子吃，说明小公鸡特别愿意帮助小鸭子。
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小公鸡和小鸭子PPT，第三部分内容：说一说：
课文中小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的？
小鸭子捉不到虫子吃急得直哭，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
小公鸡不会游泳不能捉鱼吃时，小鸭子给小公鸡捉鱼吃。
小公鸡下水后差点淹死时，小鸭子飞快救出小公鸡。
想一想：
通过学习课文，你懂得了什么道理？
我懂得小伙伴之间要团结有爱、互相帮助的道理。
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小公鸡和小鸭子PPT，第四部分内容：课堂练习
一、用红线将搭配恰当的词连起来。
吃得 急得 偷偷地 飞快地
跟着 游 直哭 很欢
二、照样子，写句子。
例： 小鸭子游到小公鸡身边。
下鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
1.小公鸡跟在小鸭子后面。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
2.小鸭子和河边走。（慢慢地）
小鸭子慢慢地在河边走。
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